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[期刊论文]

The challenge of change? The development of all-day schools and its implications for teacher stress

作者：Kathrin Fussangel ;Vanessa Dizinger

来源：Journal for Educational Research Online. 2014 ;6(3):115-133.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

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[期刊论文]

Being a teacher in all-day schools: new types of cooperation and stress experience?

作者：Vanessa Dizinger ;Kathrin Fussangel ;Oliver Böhm-Kasper

来源：Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 2011 ;14(S3):43-61.doi:10.1007/s11618-011-0227-y

出版社：Springer Nature

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[期刊论文]

Lerngemeinschaften in der Lehrerfortbildung

作者：Cornelia Gräsel ;Kathrin Fussangel ;Ilka Parchmann

来源：Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 2006 ;9(4):545-561.doi:10.1007/s11618-006-0167-0

出版社：Springer Nature

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[期刊论文]

Hübner, Horst, Pfitzner, Michael & Seidel, Inga (Hrsg.). (2009). Selbstevaluation des schulsportlichen Unfallgeschehens. Modetrend oder nachhaltiges Instrument für einen sicheren und attraktiven Sportunterricht?

作者：Kathrin Fussangel

来源：Journal for Educational Research Online. 2011 ;2(2):203-206.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

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[期刊论文]

Hübner, Horst, Pfitzner, Michael & Seidel, Inga (Hrsg.). (2009). Selbstevaluation des schulsportlichen Unfallgeschehens. Modetrend oder nachhaltiges Instrument für einen sicheren und attraktiven Sportunterricht?

作者：Kathrin Fussangel ;Schulforschung, Universität zu Köln, Gronewaldstr. , Köln

来源：Journal for Educational Research Online. 2010 ;2(2):203-206.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

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