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Knowledge Management & E-Learning : an International Journal

出版社：Hong Kong Bao Long Accounting & Secretarial Limited

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[期刊论文]

[Articles]

Exploring the factors of excessive smartphone use by undergraduate students

作者：Gbolahan Olasina;Siyanda Kheswa;

页码：118 - 141

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[期刊论文]

[Articles]

ESL students’ perceptions of mobile applications for discipline-specific vocabulary acquisition for academic purposes

作者：Lucas Kohnke;Adrian Ting;

页码：102 - 117

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[期刊论文]

[Articles]

Mobile learning technology readiness and acceptance among pre-service teachers in Pakistan during the COVID-19 pandemic

作者：Muhammad Zaheer Asghar;Elena Barberà;Iram Younas;

页码：83 - 101

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[期刊论文]

[Articles]

Facebook-supported tasks for exploring critical and creative thinking in a physics teaching course

作者：Josip Slisko;

页码：58 - 82

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[期刊论文]

[Articles]

Analysing students’ cognitive engagement in e-learning discussion forums through content analysis

作者：Si Na Kew;Zaidatun Tasir;

页码：39 - 57

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[期刊论文]

[Articles]

Online knowledge construction mediated by mobile instant messaging

作者：Raymond Yasuda;

页码：21 - 38

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[期刊论文]

[Articles]

A review of empirical research on ICT applications in teacher professional development and teaching practice

作者：Dongpin Hu;Bei Yuan;Jiutong Luo;等

页码：1 - 20

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[期刊论文]

[Articles]

Editorial Board & Contents

作者：______________________ ______________________;

页码： -

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[期刊论文]

[Articles]

Patient journey mapping: Integrating digital technologies into the journey

作者：Elizabeth M. Borycki;Andre W. Kushniruk;Evangeline Wagner;等

页码：521 - 535

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[期刊论文]

[Articles]

Healthcare experience design: A conceptual and methodological framework for understanding the effects of usability on the access, delivery, and receipt of healthcare

作者：Jessica Lynn Campbell;

页码：505 - 520

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