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The Mathematics Enthusiast

I S S N：1551-3440

出版社：University of Montana

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2004 年

第 1 卷 2 期

第 1 卷 1 期

[期刊论文]

Using Gardner's Three-Squares Problem for a Group Project in a Mathematical Problem Solving Module

DO I：10.54870/1551-3440.1638

作者：Hoseana, Jonathan;

页码：467 - 484

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[期刊论文]

Going off on a Tangent: An Inclusion-Exclusion Identity

DO I：10.54870/1551-3440.1637

作者：Kasturiarachi, Aloysius Bathi;

页码：459 - 466

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[期刊论文]

On Convincing Power of Counterexamples

DO I：10.54870/1551-3440.1636

作者：Buchbinder, Orly;Zazkis, Rina;

页码：443 - 458

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[期刊论文]

Investigating Problems Posed by Pre-Service Mathematics Teachers for the Four Operations in Fractions

DO I：10.54870/1551-3440.1635

作者：Kiymaz, Yasemin;

页码：423 - 442

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[期刊论文]

From Zero to Epsilon: My Transformed Real Analysis Course

DO I：10.54870/1551-3440.1634

作者：Calvis, David;

页码：415 - 422

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[期刊论文]

Today’s mathematics student: Take two

DO I：10.54870/1551-3440.1633

作者：Latterell, Carmen M.;

页码：405 - 414

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[期刊论文]

The Monty Brawl and other unexpected consequences of mathematical instruction

DO I：10.54870/1551-3440.1632

作者：Beccuti, Francesco;

页码：377 - 404

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[期刊论文]

An Analysis of Graduate Teaching Assistants’ Noticing Skills During Calculus and Physics Tutoring Scenarios

DO I：10.54870/1551-3440.1631

作者：Borger, Lindsay;Camarato, M. J.;Fisher, Molly H.;

页码：357 - 376

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[期刊论文]

Questions about the identification of mathematically gifted students

DO I：10.54870/1551-3440.1630

作者：Nolte, Marianne;

页码：335 - 356

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[期刊论文]

On the Even Distribution of Odd Primes: An On-Ramp to Mathematical Research

DO I：10.54870/1551-3440.1629

作者：Quinlan, James;Edwards, Michael Todd;

页码：327 - 334

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